単純に量の理解を促進する
弟子たちは、数学とドイツ語の実用的な知識しか持っていなければ、若者を雇いたいと繰り返し文句を言います。問題は、多くの人々がこれらの科目のテストで何年も非常に良い成績を達成していることですが、それは適用可能な知識（量の理解）とはかなり異なって見えます。
したがって、子どもたちとの日常生活で学校からの知識も適用できる状況を作り出すことは理にかなっています。
量の理解の例を次に示します（3番目のクラスから可能）：
小麦粉または砂糖のパケット（1 kg）をトレイに置き、できるだけ均等に広げます。その後、子供は、ナイフで小麦粉または砂糖の山を切ることによって、ナイフでさまざまな量を分けます。そのような量は、例えばbe：500 g、250 g、125 g、750 gこれは、より大まかな目安です（たとえば、500gが小麦粉または砂糖の山の半分であることがわかります）。
その後、小麦粉または砂糖を焼くために使用できます。ここでは、乳、脂肪などを処方で測定する必要があるため、測定単位を扱うための良い演習があります。
そのため、数学の実際的な理解のために何かをし、最終的には報酬さえも得ます。
