子どもの計算能力の向上
これは、小学生の両親が子供の数を増やすためのヒントです。 0から100または0から1000の数の範囲で作業する場合、数学の本にもその数に関する多くの演習があります。
さらに、次の演習を提案したいと思います。
画家のテープ（塗装時のマスキングに使用）の長い部分を取り、床に接着します。ここでも均一なセクションが与えられているため、タイル張りの床が最適です。次に、テープセクションを子とともにセクションに分割します（数十または数百のセクションなど）。
次の演習を練習して深めることができます。
番号範囲を期限切れにします（例：100から400に移動するか、600から300に戻ります）。この演習の利点は、数値空間が空間的に具体化されるようになり、数値の概念を促進できることです。
異なる番号のカード。たとえば、555または234を番号行に添付して、おおよその位置に配置します。 （555は約500から600の間でなければなりません）。
その他のバリエーション：
舗装された作品（庭、遊び場、または中庭）に巨大な形式でチョークで番号線を描画します。それでも、最も正確な距離を維持する必要があります。ここでは、数字の実行、ジャンプなどができます。
このような演習は、学校の休暇中にも行うことができます。だから、子供たちにとって退屈することなく、学校の教材を深め、繰り返すことができます。学校の教材を時々繰り返すことは、特に多くの騒々しいクラスで残念なことにすぐに忘れられてしまう落ち着いた子供たちにとっては、しばしば意味があります。
